生活リズム作り → 生活リズムの定着が図れたところで、今後気を付けなければならないのは気の緩みです。週末に今週をしっかり振り返り、次週に活かすことが大切ですね。ここで再びPDCA検証サイクルの登場です。Plan：今週の目標を立て、Do:実行・行動し、Check：週末に振り返りをして自分を評価し、Action：次週に工夫・改善を図ること。鳩中生全員が、このPDCA検証サイクルの考え方をもとに、日々少しずつでも成長し続けてくれることを願います。また、今週から3年生は私立受験の集中日に突入です。第1志望校でも、併願校でも、自信の努力の成果を存分に発揮してきてください。フレーフレー3年生！

【今週の予定等】

　1/22（月）　通常授業・3年生私立受験集中日①・校内研修

　1/23（火）　通常授業・3年生私立受験集中日②・2年生GTECテスト・新入生保護者説明会

　　　　　　　　こちらをタップしてください　→　文部科学省「GTEC」

　　　　　　　　こちらをタップしてください　→　令和６年度新入生保護者説明会案内.pdf

　1/24（水）　通常授業・学習指導要領実施状況調査(3-4)・小中生徒指導連絡協議会

　　　　　　　　こちらをタップしてください　→　文部科学省「学習指導要領実施状況調査」

　1/25（木）　通常授業・学習指導要領実施状況調査(2-3)

　1/26（金）　通常授業・学習指導要領実施状況調査(1-2)

　1/27（土）　休日・新入生制服採寸日

　　　　　　　　こちらをタップしてください　→　令和６年度新入生保護者説明会案内.pdf

　1/28（日）　休日

＜学指導要領実施状況調査について（保護者様向け）＞

　この度、文部科学省の国立教育政策研究所の依頼を受けて、中学校学習指導要領実施状況調査に協力することとなりました。この調査は、ペーパーテストやオンライン質問等によって、生徒の学習の状況や学習に対する意識などを把握し、今後の学校教育の改善に役立てようとするものです。調査実施学校、及び学級は、同研究所で無作為に抽出され、この結果、本校では1-2,2-3,3-4が調査対象となりました。本調査は、全国の約1,300校の中学校で実施され、対象となった学年の約10万人の中学生が参加することとなっています。また、調査結果については、同研究所が一括して採点・分析し、全国的な結果のみ公表され、学校ごと、あるいは、個人ごとの結果は一切公表されないこととなっています。